Descripción del programa de doctorado

• Autor: D. Iván Rodríguez Pascual
• Fecha: 22 de noviembre de 2003
• Director: D Pedro Castón Boyer y Dª Estrella Güalda Caballero

Resumen:

El estudio del impacto de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación en la vida de los niños, así como el tipo de uso tecnológico
que se construye a partir de su penetración en los hogares ha sido interpretado
comúnmente a partir de modelos reduccionistas. Lo que se propone en esta
tesis doctoral es un sistema de indicadores sociales ideados desde una
perspectiva sociológica, para descubrir las claves sociales de la apropiación
grupal de la tecnología por parte de los menores, así como el impacto que
éstas tienen sobre la vida social de los niños. Tras aplicar una prueba
piloto del sistema se verifica su fiabilidad y validez, al mismo tiempo
que se sugiere que los niños son usuarios plenamente competentes de estas
tecnologías, lo que obliga a la revisión de muchos de los supuestos con
los que trabaja la literatura especializada en su diagnóstico sobre la
situación social de los menores en el contexto de la sociedad de la información.